김성은 박사과정생, 김규원, 이진희 석사과정생과 소효정 교수가 발표한 논문 「AI 윤리 교육을 위한 대화형 게임 설계: 집단 의사결정을 통한 윤리 담화 지원」이 2025년도 교육정보미디어연구 학술우수상을 수상하였습니다. 본 상은 한국교육정보미디어학회 편집위원회의 심사를 통해 2025년 교육정보미디어연구에 게재된 논문 가운데 연구 설계, 방법론, 데이터 분석 및 학술적 기여도 측면에서 우수성을 인정받은 논문에 수여됩니다.
본 연구는 딜레마 기반 디지털 게임인 The Desk: Dilemmas in AI Ethics를 활용하여 AI 윤리 문제를 둘러싼 집단 의사결정 과정의 사회적 역동성과 담화의 특성을 탐색하였습니다. 연구 결과는 성급한 합의를 지연하고 다양한 관점의 통합을 촉진하는 학습 환경 설계의 중요성을 제시하였으며, 딜레마 기반 대화형 게임이 복잡한 윤리적 문제에 대한 숙의 역량을 지원하는 효과적인 도구가 될 수 있음을 보여주었습니다.
Seong Eun Kim (Ph.D. student), Kyuwon Kim and Jeanhee Lee (M.S. student), and Professor Hyo-Jeong So received the 2025 Outstanding Research Award from the Journal of Educational Information and Media. The award is presented by the editorial board of the Korean Association for Educational Information and Media to papers published in the journal during 2025 that are recognized for excellence in research design, methodology, data analysis, and overall scholarly contribution.
This study employed the dilemma-based digital game The Desk: Dilemmas in AI Ethics to explore the social dynamics and discourse characteristics of group decision-making surrounding AI ethics issues. The findings highlighted the importance of designing learning environments that delay premature consensus and promote the integration of diverse perspectives. Furthermore, the study demonstrated that dilemma-based dialogue games can serve as effective tools for fostering deliberative reasoning on complex ethical issues.
김성은 박사과정생, 김규원, 이진희 석사과정생과 소효정 교수가 발표한 논문 「AI 윤리 교육을 위한 대화형 게임 설계: 집단 의사결정을 통한 윤리 담화 지원」이 2025년도 교육정보미디어연구 학술우수상을 수상하였습니다. 본 상은 한국교육정보미디어학회 편집위원회의 심사를 통해 2025년 교육정보미디어연구에 게재된 논문 가운데 연구 설계, 방법론, 데이터 분석 및 학술적 기여도 측면에서 우수성을 인정받은 논문에 수여됩니다.
본 연구는 딜레마 기반 디지털 게임인 The Desk: Dilemmas in AI Ethics를 활용하여 AI 윤리 문제를 둘러싼 집단 의사결정 과정의 사회적 역동성과 담화의 특성을 탐색하였습니다. 연구 결과는 성급한 합의를 지연하고 다양한 관점의 통합을 촉진하는 학습 환경 설계의 중요성을 제시하였으며, 딜레마 기반 대화형 게임이 복잡한 윤리적 문제에 대한 숙의 역량을 지원하는 효과적인 도구가 될 수 있음을 보여주었습니다.
김성은, 김규원, 이진희, 소효정
교육정보미디어연구, v.31, no.5, 2033-2060, http://dx.doi.org/10.15833/KAFEIAM.31.5.2033
Seong Eun Kim (Ph.D. student), Kyuwon Kim and Jeanhee Lee (M.S. student), and Professor Hyo-Jeong So received the 2025 Outstanding Research Award from the Journal of Educational Information and Media. The award is presented by the editorial board of the Korean Association for Educational Information and Media to papers published in the journal during 2025 that are recognized for excellence in research design, methodology, data analysis, and overall scholarly contribution.
This study employed the dilemma-based digital game The Desk: Dilemmas in AI Ethics to explore the social dynamics and discourse characteristics of group decision-making surrounding AI ethics issues. The findings highlighted the importance of designing learning environments that delay premature consensus and promote the integration of diverse perspectives. Furthermore, the study demonstrated that dilemma-based dialogue games can serve as effective tools for fostering deliberative reasoning on complex ethical issues.
Sung-Eun Kim, Kyuwon Kim, Jeanhee Lee, Hyo-Jeong So
Journal of Korean Association for Educational Information and Media, v.31, no.5, 2033-2060, http://dx.doi.org/10.15833/KAFEIAM.31.5.2033